بحران هویت و مدگرایی
مصطفی آب روشن
در جامعة امروزى، انسان از ابعاد گوناگونى مورد مطالعه قرار گرفته است. ازآنجاكه هويت، بخش مهمى از وجود انسان است و زندگى شخصى و اجتماعى هر شخص تحت تأثير هويت آن است، بررسى هويت افراد بسيار مورد توجه قرار گرفته است. ايران جامعه اى در حال گذار و يا درحال توسعه است. در چنين جامعه اى به دليل فروپاشى نظام ها و ساختارهاى سنتى نظير اجتماعات عشايرى ، روستايى ، گسترش شهرنشينى، تحركات جمعيتى و اجتماعى ، تشديد تعاملات بين فرهنگ ها، اقوام و ملل متفاوت اغلبِ افراد به ويژه جوانان و دانش آموزان در برابر الگوهاى محلى، ملى و جهانى متفاوت و بعضاً متعارضى قرار گرفته اند. بسيارى از دانش آموزان با كنده شدن از بنيادهاى سنتى ، در شرايط ضعف يا نبود ساختارهاى نوين مدنى و يا عدم تشخيص الگوهاى مناسب، دچار تعارض، سردرگمى و بلاتكليفى مى شوند و خود را در تعارض با ارزش هاى سنتى و مدرن مى بينند.در چنين شرايطى است كه آنومى يا نابسامانى اجتماعى زمينه لازم را براى پيدايش بحران هويت پديد مى آورد (عبداللهى، 1374).
مى توانيد انسانى را به كسب دانش رهنمون كنيد، اما نمى توانيد او را وادار به انديشيدن كنيد. اف پى دانسى